El Centro recibe en sus aulas alumnos y alumnas de Guadajira. Este alumnado, debido a las condiciones sociofamiliares y al ser un centro incompleto, presenta, en su mayoría, retraso escolar.

Las características del entorno y la falta de expectativas, analizadas en el apartado 1, las pocas oportunidades culturales y la escasa motivación familiar provoca en el alumnado una cierta apatía y desinterés hacia el trabajo escolar.

Los problemas de disciplina son leves.

Hay escolarizados alumnos/as con n.e.e., atendidos por los profesores/as de PT y AL. El número de alumnos/as en el centro con esta problemática es de 2 alumnos diagnosticados y con dictamen de escolarización.